Reforma educativa que es

La reforma educativa  es una reforma constitucional presentada por el Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, dentro del marco de los acuerdos y compromisos establecidos en el Pacto por México. Fue aprobada por la Cámara de Diputados el 20 de diciembre de 2012 y por el Senado de la República el 21 de diciembre del mismo año. En febrero de 2013, la reforma fue declarada constitucional por el Poder Legislativo Federal y promulgada por el Ejecutivo el 25 de febrero de 2013, para su entrada en vigor al día siguiente. 

La Reforma Integral de la Educación Media Superior es un proceso consensuado que consiste en la Creación del Sistema Nacional del Bachillerato con base en cuatro pilares:

Construcción de un Marco Curricular Común.

Definición y reconocimiento de las pociones de la oferta de la Educación Media Superior.

Profesionalización de los servicios educativos.

Certificación Nacional Complementaria.

Involucra a todos los subsistemas que la componen, para dotar a los estudiantes, docentes y a la comunidad educativa de nuestro país con los fundamentos teórico-prácticos para que el nivel medio superior sea relevante en el acontecer diario de los involucrados.

Con la Reforma Integral de la Educación Media Superior, los diferentes subsistemas del Bachillerato podrán conservar sus programas y planes de Estudio, los cuales se reorientarán y serán enriquecido

Que se quiere lograr Con la Reforma Integral de la Educación Media Superior, los diferentes subsistemas del Bachillerato podrán conservar sus programas y planes de Estudio, los cuales se reorientarán y serán enriquecidos por las competencias comunes del Sistema Nacional del Bachillerato.

Instrumentación de la Reforma

El tiempo no es infinito y por lo tanto la instrumentación de la Reforma se da paralelamente en la concepción y la ejecución al desarrollarse en cuatro niveles de concreción: en el Interinstitucional se adecuan en algo único las perspectivas esenciales de diferentes subsistemas; en el Institucional se ajusta una visión a un organismo complejo; en la Escuela la suma de las partes da lugar a algo más grande y en el Aula se establecen las bases que le dan sustento a todo el conjunto.

Habrá exámenes de evaluación y se elimina la Selectividad.

Al final de cada nivel educativo los alumnos tendrán que realizar un examen para comprobar los conocimientos adquiridos. Hasta secundaria estas pruebas no serán definitivas sino que servirán para identificar las carencias y necesidades de los alumnos y comparar los resultados entre Comunidades Autónomas. 

Reforma Educativa es un engaño: Docente 

Uno de los grandes golpes que se puedan generar con la Reforma Educativa es el otorgamiento de plazas, no es interés de los docentes o el Snte controlarlas, pero sí llevar un control de quiénes van a entrar, así lo habló el profesor Vicente Martínez Reyes.En el tema de la privatización, el profesor Vicente Martínez dijo que la postura de los maestros y del Snte es que están en total desacuerdo que esas tendencias a la privatización perjudiquen a los sectores más vulnerables, como lo son los millones de pobres que hay en México y ya ni que decir de los grupos vulnerables, cuya economía se verá insuficiente para pagar las cuotas. Por eso la escuela debe seguir siendo pública, los maestros nos hemos convertido en padrinos de nuestros alumnos y hemos comprado libretas, útiles, uniformes y hasta alimentos para que los alumnos continúen sus estudios. Incluso se han tenido que realizar acciones diversas para dar mantenimiento a los planteles educativos, por eso los maestros defendemos que la escuela siga siendo pública, los maestros queremos proteger “la privatización sólo beneficia a una élite, dejando desprotegidos a los sectores marginados”.